为持续深化教育教学改革，筑牢教学管理根基，稳步提升人才培养质量，5月15日下午，黄山健康职业学院召开2025-2026学年第二学期第三次教学工作会议。分管教学工作副校长出席会议，各二级学院院长、副院长、办公室主任、各专业负责人参加了会议，为下一阶段教学工作高质量推进凝心聚力、谋篇布局。会议由教学部部长崔永军主持。

会议伊始，教学部学籍管理办公室主任李振胜详细汇报了毕业生毕业资格审核及身份复核工作进展情况。会议指出，毕业审核是人才培养闭环的关键收官环节，关乎人才培养质量的底线与公信力。必须严格对标国家相关文件要求，细化审核流程、明晰评判标准，坚守公平、公正、公开原则，确保每一项审核工作严谨规范、有据可依。会议强调，各二级学院需第一时间成立专项工作小组，严格遵循三级审核程序，层层把关、压实责任，保障毕业生审核工作严谨有序高效完成。

随后，教学部副部长方美萍就《2026级人才培养方案》制（修）订文字稿推进情况和期中教学检查工作进行汇报。会上对各二级学院的方案修订工作表示肯定，并要求全力打造贴合职业教育特色、适配产业发展需求的优质人才培养方案。

最后，对期中教学检查中发现的共性问题进行了通报与深入剖析。会议明确要求，各级教学管理干部要主动下沉一线、深入课堂教学现场，聚焦督导反馈的课堂管理松散、学生课堂参与度不足等突出问题，靶向施策、精准整改。会议强调，教学管理需兼顾“教书”与“育人”双重维度，后续不仅要严格把控教师教学内容质量，更要将育人职责履行情况、课堂管理成效纳入核心考核范畴，推动教学质量与育人实效双提升。

此次会议的召开，既是对前期教学工作的复盘总结，更是对后续教学改革与管理工作的全面部署。教学部将以此次会议为契机，持续健全教学质量管理与监督体系，推动教学管理流程标准化、决策机制科学化，让各项教学工作有章可循、有规可依。未来，学校将以规范化管理为抓手，深耕专业内涵建设，聚力提升技术技能人才培养质量，以扎实的教学根基护航学校教育事业长远健康发展。（来源：教学部；编辑/初审：李涛；审核：林国良、方悦）