护理学院辅导员刘灵娇老师始终坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，严格落实同吃、同住、同生活工作要求，主动融入“一站式”学生社区建设，把育人阵地前移到学生身边，把学生安危冷暖放在心上，把心理育人抓在手上，长期深入一线、贴近学生、扎根宿舍，用心用情用力守护护理学子健康成长，以实际行动诠释新时代辅导员的责任与担当。

在同吃中拉近距离，倾听心声纾解情绪

刘灵娇老师坚持常态化与学生同桌就餐、面对面交流，在轻松自然的氛围中倾听学生所思所想、所困所惑。结合“一站式”学生社区“零距离育人”工作要求，她把餐桌当作谈心阵地，针对护理专业课程多、实训紧、实习压力大等特点，主动关注学生情绪状态，及时疏导学生遇到的学业焦虑、人际矛盾、职业迷茫等问题，把心理关怀融入日常，让学生在温暖陪伴中释放压力、舒缓心情，构建起畅通无阻的心灵沟通渠道。

在同住中扎根一线，深入宿舍守护平安

刘灵娇老师坚持值班值守，依托“一站式”学生社区网格化管理机制，常态化深入学生宿舍，她以宿舍为单元、以楼栋为阵地，深入了解学生作息规律、宿舍关系、生活困难和心理状态，对重点学生、特殊群体做到底数清、情况明、动态准。她把宿舍作为心理育人的主阵地，在谈心谈话中化解小矛盾、防范小问题、解决小困难，用脚步丈量责任，用陪伴守护成长，让学生在最贴近生活的地方感受到关心、关爱与关注。

在同生活中精准育人，以心育心筑牢防线

立足“一站式”学生社区综合育人平台，刘灵娇老师不断创新心理健康教育形式，精心组织开展“与心灵对话，让心花盛开”曼陀罗绘画心理体验活动，将艺术疗愈引入社区育人场景，引导学生在绘画中觉察自我、释放压力、调节情绪，帮助同学们以更平和、更积极的心态面对学习与生活。同时，她充分发挥“一站式”学生社区应急处置联动优势，熟练掌握学生危机事件处置流程，对突发心理危机、学业危机、人际冲突等情况，做到第一时间发现、第一时间到场、第一时间干预、第一时间处置。面对急难险重问题，她敢于担当、靠前处置，耐心安抚、科学引导，联动家长、学院、大学生心理健康教育与服务中心及社区工作人员多方协同，成功化解所遇到的学生危机事件，切实守护校园安全稳定与学生身心健康。

长期以来，刘灵娇老师以“三同”践行初心使命，以“一站式”学生社区为重要载体，以责任守护学生成长，以专业做好心理育人，用真心温暖心灵，用坚守诠释担当。今后，她将继续深耕一线、守正创新，进一步把心理健康教育做深做细、把学生工作做实做暖，持续提升“一站式”社区育人实效，全力护航护理学子心灵向阳、人生出彩，努力培养担当健康中国使命的新时代护理人才。（来源：学工部；编辑/初审：林国良；审核：聂丽、方悦）